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本校は、校区に岩倉団地をもつ小規模校で、外国にルーツをもつ児童が全体の5割程度を占める。言語の不一致や文化的なギャップは日常的で、教育活動は日本語指導がベースとなっている。さまざまな外国語に触れる機会や体験活動を展開することは児童にとってよい刺激になると考えている。 研究について …