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青山新吾さん 障害の有無にかかわらず共に学ぶ「インクルーシブ教育」が注目されている。国連の障害者権利委員会が今年、障害のある子どもを分離した特別支援教育をやめるよう日本政府に初めて勧告したからだ。勧告に拘束力はなく、政府は現行の制度を続ける構えだが、これまで通りでいいのだろうか。…