教員の過剰な負担が問題となる中、改革の方向性は理解できる。だが、将来像が定まらなければ、実現への道筋は見えてこない。 学校部活動を地域主体の運営に移行する取り組みが、新年度から公立中学校で始まる。 当初は今春からの3年間を「改革集中期間」と定め、休日の部活動の場を地域のクラブなどに…
教員の過剰な負担が問題となる中、改革の方向性は理解できる。だが、将来像が定まらなければ、実現への道筋は見えてこない。 学校部活動を地域主体の運営に移行する取り組みが、新年度から公立中学校で始まる。 当初は今春からの3年間を「改革集中期間」と定め、休日の部活動の場を地域のクラブなどに…